په تیره اونۍ کی, یو شمیر د مقالو, اشعارو او داستانو نه د ټولو لسم او یولسم زده کوونکو نه ټول شول د د کامپیوتر ښوونځی باندی بررسی شول. او هغی یی د انکس فلم سایت کی واچول. او د ټول د لسم او یولسم زده کوونکی د اجتماعی سایتو سره مخصوصه د انکس فلم او توییتر سره اشنایی پیدا کړله. او هم زده کوونکو ډیر فعالیتونه یی د اجتماعی سایتو سره درلودل. د هاتفی ښوونځی بسکتبال تیم د منتخبه بسکتبال تیم سره یی یو ملکرتیا مسابقه درلودله او د خدا(ج) په کمک باندی د هاتفی ښوونځی بسکتبال تیم د مسابقی کټونکی شو.
د هاتفی لیسی یو زده کوونکی داسی نظر درلود: په دغو آخرو کالو کی د مجازی فضا کی د رسانو تولید مفاهیم د رسانه ای توزیع د یو سلسلو بدلونو سره مخامخ شوی دی چی د سنتی رسانو مدل سره متفاوت دی. دغی ورځی شخصی کامپیوتری دستګاهی, دیجیتالی دوربینونه, پرسرعته انترنتی لینونه او متنوع کامپیوتری نرم افزارونه د لږ قیمت او د پورته سرعت سره د انترنتی ډیرو کابرانو لاس ته رسیدلی دی.
په دغه توکه هر یو انترنتی کاربر په راحته او په څو دقیقو کی کولی شی شخصی وبلاګ جوړ کړی. او یا هم د څو ډولونو سایتو سره غړی شی, او هغه محتواه چی تولید کوی, لکه سرلیک, عکس, غږ او ویدیو په راحته توکه یی خپره کړی. پس رسانه ای تولید د متفاوته فرایند سره د سنتی رسانو سره کیږی او انترنتی کاربران خپله هم د محتوا تولید کونکی د انترنت عرصه کی محسوب کیږی.